Vés al contingut

QFE 19 - Xarxes entre escoles per a la millora educativa. Quines pràctiques són les més efectives?

Enviat per support el

La xarxa escolar es defineix com un grup d’organitzacions que treballen conjuntament per resoldre problemes o per atendre determinades necessitats que normalment són massa complexes perquè una sola organització pugui resoldre-les. Es parteix de la premissa que, si treballen de manera col·laborativa, les escoles són més efectives per emprar la seva capacitat organitzativa i millorar l’aprenentatge de l’alumnat.

El Departament d’Acció Exterior signa un conveni amb Ivàlua per promoure l’avaluació de les polítiques públiques de cooperació al desenvolupament

Enviat per support el

  • Amb aquest conveni, el Govern aposta per l’avaluació com a eina de millora en el disseny i retiment de comptes en les actuacions de cooperació al desenvolupament

  • La millora de l’avaluació coincideix amb un increment de la partida pressupostària del Govern dedicada a aquest àmbit

Maite Vilalta Ferrer

Llicenciada i doctora en Ciències Econòmiques i Empresarials per la Universitat de Barcelona. En l'actualitat és professora titular de Hisenda Pública a la UB i membre de l'Institut d'Economia de Barcelona (IEB). Experta en federalisme fiscal i en hisenda autonòmica i local.

Raquel Gallego Calderon

Doctora en Ciència Política i Màster in Public Administration and Public Policy per la London School of Economics and Political Science (LSE). És Catedràtica de Ciència Política i de l’Administració de la UAB i ha estat directora de l’Institut de Govern i Polítiques Públiques (IGOP-UAB). Els seus interessos de recerca inclouen l’anàlisi de polítiques públiques, la reforma de l’administració i gestió pública, les polítiques de benestar i descentralització.

Alícia Adserà

Doctora en Economia per la BU i professora titular de la Facultat Woodrow Wilson de la Universitat de Princeton. Els seus àmbits de recerca són la demografia econòmica, el desenvolupament i aspectes relacionats amb les migracions i la seva relació amb el món del treball.

Ivàlua participa a la 3a trobada de la CoAVA per explicar com incorporar els resultats de les avaluacions

Enviat per support el

Ivàlua ha participat a la tercera trobada de la CoAVA, comunitat de pràctica de l’avaluació de polítiques públiques de Catalunya, que és una xarxa de professionals del conjunt del sector públic de la Generalitat de Catalunya, amb responsabilitat directiva i tècnica i interès en l’àmbit de l’avaluació de polítiques públiques.

Ivàlua i la UPF presenten el Repositori d’Avaluacions de Polítiques Públiques

Enviat per support el

Ivàlua i la Universitat Pompeu Fabra, institució membre del consorci d’Ivàlua, estrenen el Repositori d’Avaluacions de Polítiques Públiques, un nou recurs en què es posa a disposició pública avaluacions de polítiques públiques de l’àmbit de Catalunya. El projecte té l’objectiu de contribuir a l’impuls de la cultura de l’avaluació, tot difonent el coneixement generat i facilitar l’evidència.

Aula oberta / Webinar QFE 19 Escoles que fan xarxa: com impacten en els aprenentatges de l’alumnat? | Projecte conjunt d’Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill

Enviat per support el

El treball en xarxa entre escoles es veu com una estratègia per facilitar la circulació de coneixement i l’aprenentatge entre iguals, per donar resposta a situacions complexes, per afrontar nous reptes o impulsar canvis relacionats amb les millores educatives. Alhora, les xarxes també es veuen com una via per a la compartició de recursos que ajudi a donar resposta a aquests reptes.

Aula Oberta | Webinar:
Escoles que fan xarxa: com impacten en els aprenentatges de l’alumnat?

Subscriu-te a