Ivàlua organitza, amb el suport de l’Obra Social “la Caixa” una Jornada sobre avaluació en l’àmbit local, sota el títol “L’avaluació de polítiques en l’àmbit local: una assignatura pendent per a la innovació social” que se celebrarà al Palau Macaya de Barcelona el proper 3 de juliol.
Publicada la norma UNE-ISO 2789:2014 Informació i documentació. Estadístiques internacionals de biblioteques
AENOR acaba de publicar la norma UNE-ISO 2789:2014 Informació i documentació dedicada a les estadístiques internacionals de biblioteques.
La Biblioteca Nacional de España ha participat en l’elaboració de la norma internacional ISO i en l’adaptació espanyola a través del Comitè tècnic 50 d’AENOR.
Disponibles els materials de la conferència sobre experiments socials de l’APPAM
El passat 24 d’abril es va celebrar a la ciutat de Whashington, una conferència sobre experiments socials organitzada per l’Association for Public Policy Analysis & Management (APPAM) sota el títol: Social Experiments in Practice: The Why, When, Where, and How of Experimental Design & Analysis (Els experiments socials a la pràctica: El per què, quan, on i com del disseny i anàlisi experimental).
Ensenyament presenta els resultats de l’avaluació de competències de 4rt d’ESO
El 4 d’abril, la consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, va presentar els resultats de l’avaluació de competències bàsiques dels alumnes de 4t d’ESO que es van realitzar el passat mes de febrer.
Sessió de treball al CCCB: Les dades per avaluar i mapar
El proper 22 de maig Federico Todeschini i David Casado, analistes d’Ivàlua, participaran en una sessió de treball al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, organitzada pel propi CCCB i l’Open Knowledge Foundation, sota el títol “Les dades per avaluar i mapar“ . En aquesta sessió s’explicarà el treball amb dades des de diferents perspectives.
Ivàlua publica dos articles a la “Revista de evaluación de programas y políticas públicas” de la UNED
Miquel Àngel Alegre, analista d’Ivàlua, ha publicat recentment un article a la “Revista de evaluación de programas y políticas públicas” de la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials (Departament d’Economia Aplicada i Estadística) de la Universitat Nacional d’Educació a Distància. L’article titulat “La perspectiva «qué funciona» en educación: algunas aplicaciones”, discuteix i desenvolupa l'aplicació de la perspectiva «què funciona» en l'àmbit de l'avaluació de polítiques i programes educatius.
Nova edició del “Curs introductori d’anàlisi de dades per a l’avaluació de polítiques públiques”
Ivàlua va iniciar, el passat mes de març, la difusió de l’oferta de cursos per aquest 2014 amb l’obertura de la inscripció al Cicle d’introducció a l’avaluació. Ara s’hi afegeix una nova edició del Curs introductori d’anàlisi de dades per a l’avaluació de polítiques públiques. Es tracta d'un curs d'introducció als principals mètodes i tècniques d’anàlisi quantitativa que s’apliquen a l’avaluació de polítiques públiques.