Vés al contingut

Template 01: QFGJ 01 - Com prevenir i tractar les violències masclistes al jovent? Revisió sistemàtica de l’evidència internacional

Període d'anàlisi
Revisió d’evidència encarregada per

Ivàlua presenta una revisió d’evidència sobre diferents models de jornada escolar

Enviat per kiwop el

• La revisió, que recull evidències internacionals, conclou que no existeix evidència causal robusta sobre l’efectivitat de cadascun dels models de jornada escolar: partida o contínua
• En canvi, sí que existeix evidència sobre diversos components claus de la jornada escolar com l’ampliació del temps lectiu, l’endarreriment de l’horari escolar, els menjadors universals i les activitats extraescolars
• Aquesta evidència internacional haurà de ser contrastada amb evidència més aterrada al context educatiu català

Template: QFGJ 01 - Com prevenir i tractar les violències masclistes al jovent? Revisió sistemàtica de l’evidència internacional

Període d'anàlisi
Revisió d’evidència encarregada per

Ivàlua compareix al Parlament de Catalunya per valorar els efectes de les modificacions de la proposició de llei de Renda Garantida de Ciutadania

Enviat per kiwop el
  • L'estimació teòrica d'Ivàlua estableix que, segons l’Enquesta de Condicions de Vida 2024, hi ha 102.590 llars elegibles per rebre l‘RGC, de les quals el 67,7% també ho són per l’Ingrés Mínim Vital estatal
  • Actualment, a Catalunya hi ha 213.098 llars en situació de pobresa severa (6,8%), que afecta a 592.390 persones (7,46%)  i 188.452 infants (14%)
  • El disseny actual de la prestació de l’RGC permet que unes 95.000 persones superin la situació de pobresa severa, el que suposa una reducció d’entre 1,19 i 1,21 punts percentuals

Servei d'Intervenció Socioeducativa

Accedir al perfil

Laura López Ortells

Administracions públiques , Afers socials i desigualtat , Educació , Habitatge , Ocupació i emprenedoria

Organització: Ivàlua

Tipus avaluació: Disseny / Teoria del canvi , Necessitats / Diagnosi , Implementació / Procés , Impacte / Eficàcia

Tècniques d'anàlisi: Quantitatives , Qualitatives , Participatives , Revisions de literatura

Àmbit professional: Administració Pública


Enviat per laura.lopez el

El Servei d’Intervenció Socioeducativa ofereix un conjunt de serveis adreçats a la infància, l’adolescència i les seves famílies, amb una funció principalment preventiva davant diferents nivells de risc de desprotecció. Des del 2016, s’ha implementat un nou model per ampliar l’atenció a tota la infància en risc, estructurat en cinc línies d’intervenció: 

Les prestacions econòmiques, l’educació a les escoles i els programes de suport a les famílies, milloren el benestar emocional d’infants i adolescents en situació de pobresa

Enviat per kiwop el

Ivàlua, el Departament d’Economia i Finances de la Generalitat i UNICEF Comitè Catalunya han presentat aquest divendres al Palau Macaya de Barcelona una nova publicació del projecte ‘Què funciona contra la pobresa? - Àmbit pobresa infantil’, que dedica el seu cinquè número a analitzar les polítiques públiques per garantir el benestar emocional d’infants i adolescents en situació de pobresa.

QFcP 05 - Què funciona contra la pobresa? Una revisió sistemàtica d’intervencions i programes per garantir un estat de benestar durant la infància i adolescència en contextos vulnerables

Enviat per kiwop el

Aquest informe presenta una revisió sistemàtica de la literatura  internacional sobre l’avaluació d’intervencions, programes i  polítiques públiques orientades a millorar el benestar emocional  d’infants i adolescents en situació de pobresa. És el cinquè volum de  la col·lecció "Què funciona contra la pobresa infantil?", i té com a  objectiu identificar les intervencions més efectives en aquest àmbit,  analitzant-ne la diversitat d’enfocaments i abordatges.

Subscriu-te a